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高一作文

时间:2021-06-10 11:42:53 高一作文 我要投稿

实用的高一作文集合八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的高一作文8篇,欢迎大家分享。

实用的高一作文集合八篇

高一作文 篇1

  铁杵磨成针,是小的时候就听过的一个故事。据说,是一个老太太专心致志的磨着一根铁杵,被李白看到了。李白很是惊讶,磨这么一根铁杵做什么呢?老太太对李白说,做针啊。李白就问,那要多久才能磨成针呢?老太太又对李白说,只要工夫深,铁杵总能磨成针。

  据说,在这之前,李白是不喜欢读书的。看了老太太磨铁杵,听了这句“只要工夫深,铁杵也能磨成针”以后,才开始用着工夫读书,再后来,终于成了一代诗仙。

  从小的时候,听着这个故事,我就很是纳闷。一个那么聪明的李白,为什么就会觉得铁杵是应该被磨成了针的呢?

  后来,我终于没有成长为人才,想来是悟性差了些。

  想想看,资源本来是有限的。有限的资源是不应该被浪费的吧?那么大的铁杵,倘若是用别的方法,用那种让人看了不觉得惊讶的方法来做针,是可以做成多少根针的呀!

  可是,那铁杵就偏偏要被用来磨成了针。这个资源浪费,可是算不算得严重呢?

  再有,一个人的精力原本是有限的。有限的精力要用在无限的为人民服务当中去多好。如今用来将铁杵磨成针,这个人毕生的精力恐怕也就都放在这么一件事情上,还有工夫做什么呢?

  想想看,这么样的一根铁杵终于被磨成针以后,会不会和别的针有着不同呢?似乎也找不到大的差别,小的上面计较,恐怕就是比不得别的针来得精制。一个和别的针一样的针究竟在将来可以起到多少作用呢?

  再有,这么一个人,在磨这么一根针的岁月里,总也是不能不食人间烟火的。那么,这个磨针的人,倒是需要用去多少人间烟火呢?思过来、想过去,用尽工夫磨成一根针,是无论如何不够维持的。

  那么,这个人为什么要坚持不懈的、将铁杵磨成针的?

  要将那铁杵磨成针,最首先当然是要对铁杵有着支配的权利。也就是说,不论你是一根多么大的铁杵,我若只要你做一根针,你就只好只做一根针,任凭还有天大的用处,也就只能在我的手里,被磨来磨去的消磨成一根针。

  当然,若是对铁杵有着支配权利的人,是有本事用起来铁杵的所有用途,或者是有本事为铁杵创造出其他的用途,想来也是不会穷毕生之功力,来消磨铁杵成一根针。这个磨铁杵的,一定是用不着、或者没有能耐使用铁杵,但是,自己用不上的东西可也怎么着能便宜到别的人呢?于是,将它磨成一根针就不失为一个好主意。既可以让别的人不再打铁杵的主意,还可以显摆显摆自己的勤奋。

  最后,还有一条,就是这个磨着铁杵要成了针的人,一定要有着一个、甚至于几个为其基本生活提供保障的后盾。这个想来是不难办到的。有着支配权利的人,一定是有人在其身后,巴巴的等待着巴结的。

  铁杵,终于被磨了成针。

高一作文 篇2

  事物是矛盾统一的。在中国文化中随处可见对立的两面。如“大丈夫能屈能伸”与“饿死不食嗟来之食”,如“藏与露”。

  藏是海纳百川,深蓄而不发。中国是礼乐之邦,自古讲究为人谦逊,不好张扬。古代名人志士不少人隐居名山大川,与世无争。晋代陶渊明弃官归隐,开隐士之先河。大海不辞细流,不向外张扬,所以成其深邃;人摒弃世俗,不慕名利便成大家。钱钟书先生学贯中西,博闻强识。早年,钱钟书便因杰出的人文素养而名扬清华,其所著《围城》堪称经典,然而,与“围城“同样出名的是钱先生的淡泊名利。钱钟书拒绝接受记者采访,潜心研究文艺,一外国记者再三要求采访,钱钟书婉拒道:“你觉得蛋不错,又何必要见下蛋的母鸡呢?”无疑,是深藏不露,使钱钟书不为世俗所扰,得以潜心研究,终成大家。

  然而,如果只藏不露,那么历史上便少了“毛遂自荐”,便不闻“当仁不让”,不见“该出手就出手”。

  露是让才华能力得以彰显,以实现自身价值,并有利于社会。当今社会,竞争日趋激烈,固然需要有人潜心研究,但也需要人们能充分展示自己的才华,并让才华转变为价值。露不是一味的夸耀,是一份自信,是为了让人更好地理解自己,虽有“酒香不怕巷子深”之说。但适当地进行广告宣传,想必销售会更好。

  藏是积累,是内化,是厚德载物,汲取一切精华以提升自己的素养;露是藏的另一面,厚积薄发,是外显;是将满腹经纶转变为治国良策,是将才华转变为社会价值。

  由是观之,藏和露表面是矛与盾,实际上是水与鱼,它们相辅相成,你中有我,我中有你,藏是基础,露是藏的最高体现,也是藏的归宿。藏和露并无优劣之分,贵在相和,缺一不可。

高一作文 篇3

  在这一千多天里,我经历了好多

  在我成长的路上,有这样一位老师,她为了我们这群调皮的孩子操碎了心,受尽了校长的批评。可是在我们的面前,她从来没有表现出来,而是戴着坚强的面具督促我们。

  在三年的那些困难中,我们因为姜老师没有害怕,没有畏惧,而是勇敢的往前走。看着前方奔跑的我们,老师心里得到了安慰。直到我们都在属于我们自己的蓝天飞翔时,老师卸下了她戴着三年的面具,会心的笑了。这一千多天里的点点滴滴,十班的每一位同学谁会忘记……

  一年级的军训中,老师严厉的管这管那,虽然我们每个人都不喜欢这样被约束,可还是依然的服从。我们在烈日下站着,姜老师没有像其他老师那样找凉快的地方站着,而是陪我们一起经历阳光的照耀。三天后的会操,我们做到了自己最好,我们用汗水赢取了胜利。记得那时姜老师看着被晒黑的我们,激动的笑了。从那时起,老师对我们有了信心,有了将我们带好的信心。

  记得那时我们十班的第一次运动会,开场时我们迈着自信的步伐,展现着十班的不平凡。比赛时,姜老师为比赛的同学加油,为他们呐喊,为跑长跑的同学递水,问问他们怎么样,能不能坚持。我们在运动会期间穿着白上衣黑裤子,而姜老师为了我们穿上了运动鞋,只为了能与我们协调。最后因为我们的团结,我们刷新了学校的记录。我们高兴的喊着,老师也惊讶的笑了,我们一步步走向长大。

  随着时间的流逝,我们进入了二年级。因为学校要重建教学楼,我们搬入了太平小学。在一个陌生的环境里,我们更加团结了。破旧的教师,破旧的桌椅,姜老师为了让我们有一个好的学习环境,自己花钱为我们布置教室。在太平小学里,我们十班一起经历了好多事情,有悲伤,有失落,也有快乐。我们的歌唱比赛,男生的足球比赛,女生的跳绳比赛、毽子比赛、拔河比赛,这些比赛中,我们有失败,有成功,因为我们有不服输的精神。因为我们的齐心协力,在最后我们取得很多的奖杯。

  记得那时因为我们的不懂事,我们班的成绩急速下滑,老师生气的泪水。每天上课前,上课时的探班,在那时老师鼓励我们。虽然她的心中也很难,很难,但仍和我们一起去战胜。在那个不平凡的地方,我们在最后时重新起飞,续写辉煌。

  时间依然在流逝,我们在长大,走向了三年级。三年级的录像课公开课,在课上我们自信的答案,自信的脸庞。三年级下半学期的复习,一张张卷子使我们都厌烦了,可姜老师还在鼓励我们。我们你追我赶的尽头,因为老师变得更足了。

  记得那时的体育加试,我们为同学加油,八百米的长跑,一千米的长跑,我们加油的拉拉队有谁在中间停止不喊?为了同学能取的好成绩,好多人嗓子都哑了,老师连续俩天都在都在为同学们鼓劲加油。记得最后一天,老师实在喊不动了,我们让她歇会,可是她吃了药后依然再喊。

  中考那天,老师在俩个考场来回的换着。记得考试时进入考场老师的鼓励,老师的祝福。那天她没有看到班级几个考试的同学,她说她想看看我们在那个考场。没看到的同学记得那天她一直在外面等我们,出来问问怎么样。考完试,我们解放了,成绩还没下来时,我们去学校以为有什么事情。老师说想我们了,看看我们变没变样。走的时候,我们很潇洒,因为那时我们不知道,我们走出校门就意味着我们要分离了。

  真的舍不得,辉煌的十班,尽心尽力的老师,虽然老师很严厉管我们头发,管我们服装。年幼时,我们认为那是唠叨,我们不喜欢听老师天天说,可是现在我好想在听一遍,步入高中没有你们我真的不习惯……

  记得那时,我们十班经历的好多好多事情,而如今我们再也不能回去了。想说的好多好多,可是却不知从那说起。因为我们一起经历的是多不容易,人生有多少个三年,我想以后再也不会有像十班这样团结的班级了。如果人生是一次旅行,那同学们现在已经到了岔路口了,相信我们一直走下去,会有一个我们会合的路口。

高一作文 篇4

  “金无足赤,人无完人。”是吧,在现实生活中是没有完美的人的,就算在虚幻的小说世界中也没有完美的人。

  回眸四大名著,《西游记》中的孙行者,是多么的神通广大,早也成为孩子们心中的偶像。他的法力可谓之:惊天地,泣鬼神。可见他能克服重重困难吧,可是为什么几乎每次遇到困难都要去天庭请神仙助自己一臂之力呢?《水浒传》中的宋江,可谓之一个大好人吧,他对梁山泊的兄弟姐妹是多么的情义吧,可为什么他还要为大宋卖命,设鸿门宴呢?《三国演义》中的诸葛亮也是一位神人,上知五百年,下知五百年,能预测未来,可为什么他还要尽忠于这**呢?《红楼梦》中的林妹妹可是一位才气逼人的美女吧,她是那么的文静,那么的令人怜爱,但是你愿意和这样的病西施共度一生吗?

  从上种种,可见虚幻的世界中的人、神也是不完美的。

  再回到现实生活中,也无完美之人。有人会反驳说:“我就完美”,那我也想反问你,你没有犯过一次错吗?你能考试科科满分吗?你能拥有无限的生命吗?

  答案显然是否定的,世界上没有一个完美之人。然而就是因为这样,所以我们要尽力的去追求完美,无限地接近完美。

  认为自己什么都懂的人,那叫无知;认为自己什么都会的人,那叫愚昧,认为自己完美的人,那叫无理。

  人的一生就像写文章一样,要想每个字都写好,是不可能的。但至少我们不能犯原则性的错误,对人生的篇章不断的加以修正、充实让她无限地接近完美。

  人的自身存在着局限性,因为人的生命是有限的,所以在人生的旅途中,人们害怕生命是有限的,所以在人生的旅途中,人们害怕生命的消之会带走一切,就有一种追求完美,追求永恒的想法。尽力的充实自己的生活,让有限的生命,创造出无限的财富。让生命无限的接受完美。

  也许我们无法追求美丽的太阳,但我们不能放弃闪烁的群星,也许我们无法超越他人,但我们可以战胜肤浅的自我;也许我们无法让生命无限,但我们可以享受生命的过程。

  画一个圈,尽量让它圆些,走一条路,尽量让它直些。这样你的生命才更接近完美。

  不断的发现自身的不完美,尽力的'去追求完美。让我们无限的接近完美。

高一作文 篇5

  信息时代的到来,让人们的生活变得繁忙、紧张,有时竟然在工作一天后,不知自己究竟干了“什么”。我们需要给自己一个空间,一个可以放松的空间,一个可以思考的空间,一个可以释放内心的空间。

  前两天偶然路过初中校园,回忆便如潮水般涌来,把我淹没在那难忘的过去。那条路,曾经每天都会走过,而这条路对于当时的我来说只是一个连接车站与目的地的桥梁,并无它职。每次走时,我都会很快过去,甚至想一闪而过,周围什么事情,我并不关心。现在看到周围的居民区、商店,都有一种莫名的亲切感、熟悉感。当时的我们欢歌笑语,一起抱怨,一起奋斗,一起憧憬着未来的学校是多么的美好。而现在却发现,我们太天真。其实,未来不是美好的,过去才是真正美丽的,因为未来总有一天会到来,而过去是回不去的。我心中有些难受,鼻子也有些酸酸的。给自己一个空间,不必太大,它只是一个载体,就像那条街,使我回忆了过去,释放了自己的感情,才让我更好的珍惜现在,现在可能就是回不去的过去。

  高中,新的学校,新的老师和同学,新的课程,都使我眼花缭乱,无所适从。我也曾规划过这段生活,可一切到了当下,却是空想。这一两周的生活让我有些手忙脚乱,被任命为数学课代表兼体育委员,让我有一种从未有过的压力。每天安排着各项班级及校内活动,让我一刻也停不下来。接二连三的偶然事件在我身上连续发生,我委屈却不知该如何应对。昨天,我一人在家,我哭了。我委屈、我愤怒、我不满……种种感情溢于言表。哭过之后,面对冰冷的墙壁,我冷静了下来,开始回忆这两周所发生的事情。运动会报名、座次表、选修课、数学考试……这些其实并不是同时进行的,而我却把它们放在了一起,过早地担心还不要紧的事,把自己总处于紧张状态,不知调节,结果就变成了这个样子。我理清了思路,安排好计划,今天上午果然没有很混乱了。

  给自己一个空间,由感性到理性的思考转变,会让生活变得更有条理。

高一作文 篇6

  这个标题,是许多文艺青年失恋时在朋友圈发布的心情,他们的爱情并没有经历太多的风雨,多数是两人性格不合最后分开,所以,我认为,他们的爱情是配这句话还欠缺些。

  要说最配的上这句话的爱情,当属清朝光绪帝与珍妃的爱情,他们的爱情,经历了生死,走过了平淡。曾经看过一个关于他俩的纪录片,是关于一个曾经伺候过光绪帝的老宫女的回忆。在她的回忆里,光绪帝是一个害怕打雷的少年,每到打雷时,他总是门窗紧闭,捂住双耳。他的性情也十分暴躁,喜怒无常,下人们都不敢亲近他,而就是这样一个“生于深宫之中,张于妇人之手”的男孩,他的那颗既胆小又任性的心终于被一个少女暖化。少女十三岁入宫,被封珍嫔,因活泼可爱,崇尚西学,对朝中之事也有独特见解,深受光绪喜爱,不久被封为珍妃。

  珍妃这个名字,一直被后人所称呼。 因后宫妃子不得干政,想念爱人的珍妃就时常穿着男人的衣服去见光绪,她为皇上磨墨捧砚,谈诗词,说故事,这样的待遇让旁人羡煞不已。在他们谈情说爱之时,却不知两个女人正在背后为此不满。一个是皇后隆裕,一个是太后慈禧,光绪对珍妃的过度宠爱,足以把珍妃推向万丈深渊。女人的嫉妒,是非常可怕的,那两个女人因羡慕珍妃的宠爱于是开始加害珍妃。据宫女回忆,曾经宫里流传着这样一句对白,在甜蜜的日子里,珍妃问光绪:“皇上这样加恩于我,不怕旁人嫉恨我吗?”光绪答道:“我是皇上,旁人能奈我何!”光绪对珍妃一如既往的宠爱,他哪里知道宫廷里的险恶。终于,珍妃因触犯宫规而被慈禧幽进在偏僻的冷宫中,此时的光绪帝也被幽禁,不过再大的磨难也关不住一颗相思的心,光绪帝时常给珍妃写信,收买太监交入珍妃手里。这样的日子虽然辛苦,不过想到爱人在挂念自己,也倒温馨。

  好景不长,光绪二十六年,八国联军兵临北京城下,慈溪携带光绪及妃子佣人一同出走西安,不过这一行人中偏偏少了珍妃。慈禧把珍妃叫出牢院,命太监把珍妃推入井中,随着井底水花飞溅,两颗相爱的心只留下一颗存留人间。随着珍妃的死,光绪帝的心也亡了,从此他再也没有接近任何女人,这份深情,对珍妃也是情至意尽了。光绪与珍妃的爱情,是深情,可他们的结局却要用缘浅结束,这着实让人惋惜。我之所以用“向来缘浅,奈何情深”这句诗作为标题,是为他们的凄美结局而感到可惜,其实细细想来,人生匆匆几十载,任何人都是独自走来,独自离开,是好是坏,是对是错又能如何?最后还不是自己不带一丝记忆离去。所以他们的爱情,即使结局不完美,但至少爱过,他们已然情深,又何惧缘浅呢!

高一作文 篇7

  望着远方,朦胧地仰望寥阔的天空,不禁想起心中的歌声:“那个远方,什么模样,萦绕着发烫的梦想……”窗前的翠竹透过小窗送来缕缕青光,稀疏地水池里面画着它的身影。我又抬头望向明媚的朝阳,在那个远方,是向着阳光生长的绿叶,原来,远方永远是追赶的目标,停不住任何细微的一步!

  远方,是春儿播撒的希望。漆黑的土地,埋藏着沉默的呼吸,它奋力扎根,拼命地汲取大地的乳汁。渐渐它根深蒂固了,于是就头顶着暗黑地母的压迫,向上,向着它心中的远方奋进。终于,功夫不负有心人,一颗小脑袋冒出了地面,稚嫩的身躯在此刻接受了阳光的洗礼。然而,心中的远方依然在前方,因为,希望是无穷的,它要长成高大的树,它要看得更远,去寻找它另一个远方。

  远方,是困进森林的迷茫。奔腾的海浪仿佛一个调皮的音乐家,在平静的海面上翻奏着惊涛拍浪。然而,它的脚下,一群勇敢的生物不停地探出玲珑的小尾巴,不停地眺望着远方怀着热血跳跃,欲冲出这海浪,寻找更过多的那个远方!即使心中迷茫,不知所措地摇着小尾一直转悠悠,但它依然向着远方,向着那个充满棘刺的地方,不畏惧地挑战自然。因为它知道,远方必定充满迷离。

  远方,是永恒地追赶。那个过多方,充满样无限暇想,会有激烈的挑战,会有神往的梦园,也会有一路的欢声笑语。而我们只有像雄鹰搏击蓝天般充满斗志,拟梅花香自苦寒来的艰苦,如花朵一样笑追自己的那个过多方,远方才会越赶越近。不过,远方之外更远。柳树长出新芽后仍旧向着光生长,参天的古树依然守着它古老的气息向未来遥望,人类更应该在追及远方后又去另一个过多方,永恒地追赶,实现生命具有的价值!

  远方,有时弯蜒曲折,有时宽敞辽阔;有时坷坷绊绊,有时丝滑似毯;有时阴沉灰暗,有时暖日洋溢;有时简陋朴素,有时繁华富饶,有时弥漫惊险,有时展露笑容……总之,远方就是一个多姿多彩的旅途,在追求与体验中更加满足!

  朝阳渐渐升起,涣化一团金红的火焰,我轻轻地抬头望着,心里的歌儿又在脑海荡漾:“就算一直跌倒受伤,也要站起来重新奔跑。我的未来不是梦想,比天空还要辽阔,就算一直奔跑不前,也要为我加油!”

高一作文 篇8

  众所周知,对于一座机场而言,秩序是非常关键的。无秩序的着陆、起航交相进行,往往将导致事故的发生。所以,一位职业的飞行员把握起航的时候是一次成功航班的开端。

  近日,传遍全中国的航母style日益升温。当指令员摆好姿势宣布起航时,当歼-15从航母甲板上飞跃而起、刺破苍穹时,当无数国人庆祝舰载机起降之时,另一架科学界的舰机——罗阳却就此倒下了。或许他累了,他想休息一会,他肩头的重任有新一辈科研人员继承。巨人倒下了,中国国防的伟大跨越却已然实现,罗阳的梦想会随着歼-15的轰鸣起航。

  起航,是另一种延续。

  在无数个不为人知的深夜,不知曾多少次仰望星空,在如水如银的月色下,背着行囊,不知驶向何方,不时何时起航,于是一个人负着迷茫和伤痛,潸然泪下。我们渴望获得优异的成绩、父母的赞赏;渴望在阳光下尽情奔跑,渴望自由,渴望关怀....我们长啸天生我才必有用,我们高呼我辈岂是蓬蒿人,我们看不起70后80后,我们瞧不上老一辈,我们用年少轻狂谱写着90后的时代。

  一路迷茫地前行,撞上了社会里形形色色的诱惑,撞上了叠嶂的高山,奔涌的江河,在山重水复的痛苦边缘徘徊,在学与玩乐的夹缝中死死挣扎。直到撞见了两鬓已渐渐斑白的父亲、母亲,沧桑的面庞早已不见那时的年华。于是才想起了那些年母亲的唠叨、父亲的严厉,才想起了那些年母亲的奔波、父亲的劳累。如今,物是人非!他们老了,需要休息了!而我们,早就应背着行囊起航,担过老一辈肩头的重任。

  千里之行,始于足下。少年,背上你的行囊,起航吧!鹰击长空,鱼翔浅底。少年,带上你的梦想,起航吧!天下兴亡,匹夫有责。少年,担过老一辈留下的责任,为国、为家,起航吧!八九点钟的太阳,有的是活力,有的是青春!起航吧!为时不晚。

  阳升月落,起航,是结束,也是开始。

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